山东省药学科普大赛成果展示线上展厅：共筑健康路

一个科普展览，如果只能在线下展出几天就撤场，传播半径相对受限。

然而，山东省药学科普大赛成果展示线上展厅的做法，是把六届大赛积累的近2000件优质科普作品——图文海报、情景剧、微视频、动漫动画——集中“搬”到一个长期开放的3D数字化空间里。

共筑健康路，这句话放在这个线上展厅项目上不只是口号。

在山东省药监局指导下，山东省药师协会打造的山东省药学科普大赛成果展示线上展厅，创新采用720°VR全景技术，将专业深奥的药学知识转化为群众听得懂、学得会、用得上的科普内容。

这不是一个临时展览，而是一个可持续运营的药学科普数字资产库。

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一、六届大赛积累的科普内容为何需要线上展厅？

先看一组数字。

山东省已连续举办六届药学科普大赛，累计征集优质科普作品近2000件，表彰优秀创作者及单位数百个。

参赛主体广泛覆盖医疗机构、药品生产经营企业、科研院所、高等院校、药品监管部门等行业全链条。

这些作品的价值是实实在在的——每一件都是药学专业人士精心打磨的科普内容，覆盖了公众普遍关心的用药常识、药品安全、合理用药等健康话题。

但问题也很明显：近2000件作品分散在不同年份、不同渠道，公众想找的时候找不到，找到了也不方便看。

线下展览受限于场地和时间——展期一过，作品又回到“沉睡”状态。

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅的出现，本质上解决的是一个“内容资产化”的问题：把散落在六届大赛中的优质科普作品集中整合、统一呈现、长期开放。

《中国科协关于新时代加强全国学会科普工作高质量发展的意见》提出，要“丰富学会科普时代化传播”，其中包括“充分运用人工智能等新技术，联动科研基础设施、重点实验室等科创资源，打造AI虚拟展厅、数智人讲解等沉浸式、交互式科普体验场景”。

VR线上展厅正是这种政策导向下的一种实践形式——使得优质科普资源不再是一次性使用的“消耗品”，而是可以反复调用的“数字资产”。

二、720°VR全景技术如何让科普内容“活”起来

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅采用的720°VR全景技术制作，和技术路线更复杂的3D建模展厅不同——VR全景技术路线的优势在于制作周期短、终端兼容性好、成本相对可控，特别适合内容数量大、更新频率高的科普类展览。

1、打破时间与空间的限制

线下科普展览的痛点很直接：场地有限，能展出的作品数量受限；展期有限，错过就看不到了。

VR线上展厅打破时间与空间限制，对历届药学科普大赛优秀获奖作品集中展播。

具体效果：公众无需等待下一次大赛，即可查看往届优秀作品。

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅上线后，历届获奖作品实现了集中展播，公众通过一部手机即可沉浸式观展。

这意味着一个科普展览的“生命周期”从几天延长到了无限期。

2、实现科普资源的数字化、可视化、沉浸式呈现

做了什么事→怎么做的→效果如何：山东省药师协会整合历届药学科普大赛获奖作品，采用720°VR全景技术，将图文海报、情景剧、微视频、动漫动画等多种形态的科普作品整合到一个虚拟展厅中。

用户进入VR线上虚拟展厅后，可以在全景空间中自由浏览不同展区、点击观看各类科普作品，体验从“看展板”升级为“逛展厅”。

据中研普华产业研究院发布的《2025-2030年中国线上展览行业全景分析与未来趋势预测报告》指出，线上展览的核心价值在于“突破时空限制、降低运营成本、提升交互体验”。

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅正是这一逻辑在科普领域的典型实践——把优质药学科普资源下沉基层、惠及广大公众。

三、内容策划：从“作品陈列”到“知识服务”

技术是载体，内容才是核心。

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅的内容组织方式，值得科普类展览参考。

1、内容形态的多样性

参展科普作品形式丰富多样，涵盖图文海报、情景剧、微视频、动漫动画等多种形态。

这不是单一形式的“作品墙”，而是一个多媒体内容的集合场。

不同形态的内容满足不同用户的需求——喜欢快速阅读的看图文海报，喜欢故事化表达的看情景剧，喜欢视觉化学习的看动漫动画。

2、内容的实用性导向

作品内容紧紧围绕公众普遍关心的用药常识、药品安全、合理用药等健康话题。

科普内容最怕“自说自话”——专家觉得讲清楚了，公众根本听不懂。

这个展厅的内容筛选标准很明确：着力将专业深奥的药学知识转化为群众听得懂、学得会、用得上的科普内容。

3、“以赛促普”的可持续机制

大赛始终坚持“以赛促学、以赛促普”的办赛理念。

线上VR展厅不是终点，而是“以赛促普”链条中的一环——大赛产生作品，展厅展示作品，公众学习作品，形成“创作—展示—传播—学习”的完整闭环。

这种机制让展厅的内容有了持续更新的源头活水，而不是“建完就停”的一次性工程。

四、线上展厅的科普传播价值

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅的价值，可以从三个层面来看。

1、公众层面：降低药学知识的获取门槛

做了什么事→怎么做的→效果如何：公众不再需要等到线下科普展览才能接触到优质药学知识。

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅上线后，公众通过手机即可随时随地观看历届药学科普大赛的优秀作品。

这种“随时随地可学”的方式，使得药学知识真正走进了日常生活，而不是停留在专业圈子里。

2、行业层面：形成优质科普内容的共享机制

近2000件优质科普作品集中在一个平台上，医疗机构、药企、科研院所、高等院校、药品监管部门等全链条主体都可以从中获取科普素材、了解行业动态、借鉴优秀案例。

这种资源共享机制，降低了每家机构单独制作科普内容的重复投入。

3、社会层面：推动全民健康素养的提升

VR线上展厅是山东省创新科普传播方式、拓展科普服务渠道的重要举措，有利于进一步提升全民健康素养。

《“健康中国2030”规划纲要》明确提出要提高全民健康素养水平。

药学科普是健康素养的重要组成部分——合理用药知识的普及，直接关系到每个人的用药安全和健康管理能力。

五、科普类线上展厅的建设启示

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅的案例，对科普类线上展厅的建设有几个启示。

1、内容积累是前提

六届大赛、近2000件作品——没有足够的内容积累，线上数字展厅就会“空心化”。

科普类线上展厅的建设，前提是有一批经过筛选、质量过硬的科普内容。

大赛机制天然解决了这个问题——每一届大赛都在产生新的优质内容，展厅的内容池可以持续扩容。

2、技术选型要匹配内容特性

720°VR全景技术的选择，和内容形态高度匹配。

VR全景技术适合展示以图文、视频为主的科普内容——用户在全景空间中浏览，点击热点观看具体作品。

不需要复杂的3D建模和实时渲染，制作和维护成本都更低，更适合内容数量大、更新频率高的科普展览。

3、可持续运营机制比一次性建设更重要

VR线上展厅不是“建完就完”的项目。

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅的可持续性来自两个方面：一是大赛持续举办，新作品不断产生；二是展厅本身作为科普资源的长期展示平台，持续服务公众。

这种“赛—展—用”的闭环，才是线上展厅真正“活”下去的关键。

《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》在“（二）科普信息化提升工程”中，提出：提升优质科普内容资源创作和传播能力，推动传统媒体与新媒体深度融合，建设即时、泛在、精准的信息化全媒体传播网络，服务数字社会建设。

线上展厅作为科普资源数字化的重要形式，其核心价值不在于技术多先进，而在于能不能使优质科普内容持续产生、持续传播、持续服务公众。

结语：让科普资源从“沉睡档案”变为“可用的公共资源”

共筑健康路，这条路不是靠一次科普活动铺就的，而是靠持续的内容积累、有效的技术呈现和长期的公众服务共同构建的。

山东省药学科普大赛成果展示线上展厅的720°VR全景技术解决了“怎么看”的问题，近2000件优质作品解决了“看什么”的问题，“以赛促普”的机制解决了“内容从哪里来”的问题。

三者结合，才让这个线上展厅不只是“好看”，而是“有用”。

但也要说句实在话：线上展厅的建成只是第一步。

怎么让更多公众知道这个展厅的存在、怎么持续更新内容保持吸引力、怎么追踪公众的学习效果——这些问题，比展厅本身更值得持续投入精力去解决。

一个没有人知道的线上展厅，其实际价值将大打折扣。

科普的价值，最终取决于有多少人真正看到了、学到了、用上了。